Autismo atipico

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L'autismo atipico è uno dei tipi di disturbo mentale nei bambini. Il bambino dei primi anni della sua vita può svilupparsi perfettamente normale, non differire dai coetanei. La malattia si trova in lui solo all'età prescolare o in età scolare, a seconda dell'aspetto dei primi segni di disturbi mentali.

Se si confronta un disturbo atipico con autismo classico, le partite tra queste diagnosi si possono trovare un po '. Nel primo caso, un bambino può avere un livello di intelligenza sufficientemente alto, può adattarsi senza problemi nella società e, in generale, sullo sfondo dei bambini circostanti, sembra abbastanza normale. Ma se si guarda, si può sperimentare alcune caratteristiche del comportamento che non incidono il suo rapporto con la realtà circostante.

Caratteristiche e sintomi della malattia

Violazioni evidenti catturano tre aree dello sviluppo infantile:

adattamento del significato sociale;
sviluppo delle capacità linguistiche;
immaginazione, pensiero creativo.

La caratteristica principale di disturbi autistici atipici sono legati alla portata della cooperazione nella società.Questi segni sono espressi in misura variabile e possono differire nelle loro caratteristiche peculiari.

Ad esempio, alcuni pazienti mostrano assoluta indifferenza verso la comunicazione con il loro ambiente, mentre altri, al contrario, tendono ad interagire con le persone in ogni modo, ma non possono costruire correttamente le comunicazioni a causa delle loro caratteristiche mentali.

Quando i disturbi atipici della psiche nei bambini sono spesso identificati difficoltà nel padroneggiare le capacità di parola, in particolare, c'è una mancanza di comprensione della parola da altri. Questo può essere detto da un magro vocabolario che è inappropriato per i criteri di età del paziente. Inoltre, qualsiasi parola, indipendentemente dal suo significato portatile, è percepita dall'uomo esclusivamente nel senso letterale.

La violazione dello sviluppo emotivo è anche un sintomo obbligatorio dell'autismo atipico. La modalità non verbale di comunicazione per questi pazienti semplicemente non esiste - non esprimono emozioni e, a questo proposito, le persone intorno a loro appendono un'etichetta indifferente, indifferente a tutto, alle personalità.

Inoltre, i bambini dovrebbero essere notato irritabilità aumentata, mancanza di flessibilità di pensiero e percezione della realtà circostante.Ad esempio, tali stimoli esterni come un suono troppo forte o una luce intensa? può causare in una persona che soffre di un disturbo atipico della psiche, una reazione imprevista nella forma di un rifiuto violento dei cambiamenti che si presentano, accompagnato da una vera esplosione emotiva.

I sintomi dell'autismo atipico (non dobbiamo dimenticare le loro varie combinazioni e il grado di manifestazione) includono:

problemi di comunicabilità, ad esempio, mancanza di contatto visivo durante un dialogo con il paziente;
una costante assenza di contatti sociali, comprese le relazioni amichevoli;
difficoltà nell'assimilazione di nuovi elementi verbali, la perdita di frasi precedentemente apprese dalla memoria;
i problemi espressi nei rapporti reciproci con gli estranei;
impossibilità di distinguere significati semantici e portatili del linguaggio, percezione letterale dell'informazione ricevuta;
assoluto fraintendimento della forma di comunicazione non verbale;
costante indifferenza verso la realtà circostante, indifferenza verso le persone e incapacità di esprimere le proprie emozioni;
Forte attaccamento alla natura monotona della vita e certe abitudini;
stranezza nel comportamento associata alle peculiarità del passatempo: lunghe ore una persona può disporre alcuni oggetti, pur rimanendo immersa in se stessa e praticamente non reagisce agli stimoli esterni;
la reazione a nuovi suoni, odori, sfumature di colore e strutture può essere non standard.

diagnostica

L'autismo atipico con ritardo mentale nei bambini ha una differenza caratteristica rispetto alla forma classica della malattia. Gli esperti considerano difficile la diagnosi di questo disturbo, richiedendo un esame completo. I genitori dovrebbero consultare la corretta diagnosi contemporaneamente con diversi medici: un neurologo pediatrico, uno psicologo, uno psichiatra e anche un otorinolaringoiatra.

Alcuni genitori attribuiscono inizialmente i problemi comportamentali dei loro figli alle orecchie inferiori, poiché spiegano la mancanza di reazione da parte di un bambino alla parola degli altri. Ma la consultazione di uno specialista dovrebbe confutare queste congetture e confermare la normale percezione uditiva del paziente. Cioè, il bambino, ad un certo punto, è così immerso nel proprio "io" che i suoni dall'esterno vengono ignorati dal suo subconscio.

La manifestazione di questo tipo di disturbo mentale nei bambini varia con la varietà dei sintomi e il grado della loro manifestazione. Ad esempio, con un corso facile della malattia, solo specialisti esperti sono in grado di diagnosticare la deviazione. Per determinare la presenza di problemi nello sviluppo del bambino, è necessario osservare sistematicamente il suo comportamento, analizzare l'adattamento alla società e verificare le abilità a sua disposizione.

La maggior parte delle informazioni che i bambini prendono dalle loro immediate vicinanze - da genitori e parenti, e quelle a loro volta sono le prime a notare violazioni nello sviluppo psico-emotivo del loro bambino. Pertanto, se vi sono sospetti di eventuali deviazioni nel bambino e nessun sintomo caratteristico della malattia, è necessario contattare uno specialista che, sulla base di determinati disturbi, diagnostica l'autismo atipico.

Le ragioni che causano questa patologia nei bambini non sono state studiate abbastanza, e quindi l'effetto curativo è generalmente diretto verso i disturbi mentali esistenti.
Per saperne di più: come riconoscere l'autismo e aiutare un bambino? →

trattamento

L'unica tattica terapeutica corretta per il disturbo atipico dello sviluppo mentale non esiste al momento. Il trattamento è sintomatico, finalizzato a ridurre la manifestazione dei principali segni della malattia. Gli effetti terapeutici condotti con successo e l'eliminazione di sintomi evidenti di patologia, portano al fatto che il bambino si sente meglio in salute.

L'approccio terapeutico a tutti dovrebbe essere individuale con costi e sforzi a lungo termine in relazione a un piccolo paziente. Il fattore umano è di fondamentale importanza, cioè le persone che sono impegnate in una persona con determinati disturbi mentali devono capire cosa è necessario per questo bambino e possedere chiaramente diversi metodi medici.

È basato sulla sua esperienza e conoscenza, esperto di prove ed errori, trova un approccio individuale al paziente e determina l'efficacia dell'effetto terapeutico sulla base di miglioramenti nella sua condizione.

Il trattamento è programmato per un lungo periodo di tempo, questa è una misura indispensabile anche con una malattia lieve.Le lezioni su metodi specifici non possono essere superflue per un tale paziente, cioè, con ogni seduta terapeutica, ne beneficiano solo. È impossibile curare completamente un disturbo atipico dello sviluppo mentale, ma è possibile migliorare la qualità della vita e il benessere del paziente, e il lavoro coordinato dello specialista del profilo e dei genitori dovrebbe aiutare in questo.

Non ci sono misure preventive per questa malattia tra i bambini, la sua natura non è chiara. Ma una diagnosi tempestiva e un trattamento efficace all'inizio della malattia aumentano significativamente le opportunità di socializzazione di un piccolo paziente nella società.

Autore: Olga Rogozhkina, psicoterapeuta,
soprattutto per Mama66.com